２月２１日（火）に３組、２２日（水）に２組で社会科の授業がありました。

学習問題は、「食糧問題と水問題の解決策を考えよう」です。

架空の国際問題の解決策について話し合うことで、多面的・多角的に考える力を育成する授業でした。

生徒達は、架空の国際会議に向けて積極的に話し合いをしたり、仲間とともに援助策を考えたりしていました。