７月28日（木）の午後、たまりーなで行われた教職員指導技術研修「第２回リズム表現と遊び」の第２部は、わらべうたをうたいながらの実技研修でした。NPO法人名古屋コダーイセンターから講師の先生をお招きし、わらべうたをうたってのリズム表現とあそびを学習しました。講師の先生が「おちゃをのみにきてください　はいこんにちは　いろいろおせわになりました　はいさようなら」といきなり唄い出したかと思うと、そのままリズム表現の活動に入りました。「さあやってみよう」「うたいましょう」のかけ声はいっさいなく、自然に唄い出し、自然に遊び始める楽しい研修となりま

７月28日（木）の午後、たまりーなで教職員指導技術研修「第２回リズム表現と遊び」の研修会が行われました。今回もこども園、幼稚園、保育園、保育事業所などから大勢の先生方が参加しました。第１部は、掛川市立中央図書館長さんが「絵本を学ぼう」という演台で講話をしてくださいました。園での絵本との関わりや、絵本を選ぶことの難しさ、本選びのコツなどを具体的にお話ししていただきました。本選びのコツは、「内容が学齢や成長にあっているか」「おはなしと絵があっているか」「美しいことばで表現されているか」「季節を感じられる、園の行事などにあった絵本」とい

７月28日（木）、市教育センター内の教育支援室（みどり教室、北分教室、サテライト校）の指導員が研修を行いました（教育支援室研修）。研修の前半は、通信制高校の紹介ということで「キラリ高等学校」、「精華学園高等学校」の先生方に学校説明をしていただきました。レポートやスクーリングの方法、単位の取得について、通信制の魅力と大変なところなどを具体的に知ることができました。２学期以降、生徒たちによい情報提供ができそうです。また、今年度大渕に開校した精華高校掛川南校についても詳しく紹介していただきました。説明していただいた両校の先生方、朝早くか

掛川市教育センター内のみどり教室も７月２２日で１学期が終了です。この日も通級した子どもたちは、しっかりと学習し、昼休みには卓球を楽しみました。準備、片付けもきちんとできました。２５日（月）以降も平日は、９時から１６時の間、相談等を受け付けます。

みどり教室で「お楽しみ会」が行われました。日頃各自のペースで学習を進めている子どもたちですが、この時間はクイズを出したり、ビンゴゲームをしたりととても楽しそうでした。また、会の進行を受け持つなど、役割を持つことによって自信もついてきたようです。

掛川市教育センターと教育委員会の第５回所内会議の様子です。オンラインで行っています。月に一度、連絡を取り合いながら研修計画を立てたり、情報を交換したりしています。

７月１２日（火）、みどり学級の子どもたちが調理実習を行いました。自分たちで育てたジャガイモを使って、ポテトサラダやコロッケを作りました。たくさんの具材や調味料を混ぜて、本格的な味を楽しみました。

掛川市教育センター内には、教育支援室（みどり教室、北分教室）があり、相談活動も行っています。学校での悩み、家庭での悩みなど、そのままにしないで利用してみたらどうでしょう。

掛川市教育センターでは「図書館を使った調べる学習コンクール」を開催します。市内の小中学生を対象に、夏休みの自由研究や各教科の授業で作成したものの中で、公立図書館や学校図書館の本や資料を使って調べ、まとめた作品を募集します。（補足として、インターネットで調べてもよい）応募期間は、９月１日（木）～９月30日（金）で、作品は各学校に提出します。このコンクールは掛川市では６回目となりますが、今年から優秀作品は全国コンクールに出したいと思います。すでに掛川市教育センターでは、「図書館振興財団」に登録し、市のコンクールを地方コンクールとして開

５月１７日（火）に行われた「一人一台端末活用講座」（基礎編）の様子です。市内の小中学校で使われているタブレット端末「iＰad」の基本的な操作を学ぶための講座でした。スプリットビューやスクリーンショット、画面撮影などの基本的な操作方法の説明から始まり、Jamboardの使用例などへと移っていきました。参加者は「そんな使い方もあるのか」と感心しながら操作を覚えていきました。終了後のアンケートでは、「現場ですぐに使える研修だった」と喜びの声がたくさん聞こえてきました。ただ、中には「途中でついていけなくなりました」との記述もあり、個人差への対応が課題