先日、環境資源ギャラリーの見学で学んだことをもとに、両校それぞれ、どんなごみが家庭から出されるのかやどんなごみが多いのかを調べてきました。交流授業では、燃えるごみを少なくするために、自分たちにできることは何かをグループで考えました。ピラミッドチャートを使い、どれが有効な方法か、理由を交えながら考えました。どのグループの話し合いも活発に行われました。