次に、学年ごと修了証書を校長先生からいただきました。どの学年代表の子も、堂々とした立派な態度でした。この1年間の大きな成長を感じました。

　なかよし班の２班が、なかよしフェスに向けていろいろ準備をしています。どんな内容になるのかな？前回のフェス「学校かくれんぼ」のよかった点や改善点を参考にしながら内容や方法を考えています。
　楽しみですね。

　異年齢の音楽。今日は言葉を使ったリズム遊びをしました。４つの音の言葉を使って、リズムを組み合わせます。異なるリズム譜で言うので、相手につられてしまわないようみんなものすごく真剣です。
　前時は「おまつり」という言葉で組み合わせましたが、今日は「おまつり以外の言葉でやること」や「上のリズムと下のリズムを同じ仲間の言葉で合わせるけれどもいろいろな言葉でやってみたい」という子どもたちの思いが出てきまし…

　11月11日（月）3時間目に、火災避難訓練および消防訓練を行いました。今回は2階理科室から出火したという想定で行いました。
　本来であれば「建物から避難」ですが、天候不順だったために特別に「体育館を運動場と見立てて」避難を行いました。
　1次避難を行った後、体育館で消防署員様、地域住民様からお話をいただきました。子どもたちは、大変静かにスムーズに避難をすることができました。

　そんなときにボランティア様が優しく教えてくださったり、「上手だね。」「いいね、その感じ。」と声を掛けてくださったりしたので、子どもたちは安心して取り組むことができました。
　今週11月21日も計画されています。どうぞ引き続き、よろしくお願いいたします。

　３，４年生は図工の授業でした。版画に取り組みますが、それぞれの学年の目標は違います。４年生は「彫刻刀を使い分け」て、３年生は「材料を使い分けて」制作します。
　今日は始めに説明があった後、３年生は下絵を描きながら構想をしていました。４年生は彫刻刀はいろいろな刃先があり、それによって様々な表現が出来ることを知りました。
　どんな作品が出来るのか、今から楽しみです。

　先週金曜日、氷が張ったことをお知らせしました。その日はとっても寒くて、昼休みにもまだ氷が張っていました。（去年は、何回か氷が張りましたが、昼休みまで残っていることはありませんでした）　
　昼休みにも氷があると知った子どもたち。さっそく池の周りに集まっていました。３年生がまず、「先生、見てみてー！こんなに大きいよ！」と披露してくれました。

　そんな１月10日、６年生は理科の実験をしていました。なにやら機械をぐるぐるぐるぐる回しています。
　手応えの違いをぐるぐる回しながら感じていました。なぜ、手応えの違いがあるのでしょう？

　１，２年生は今、生活科でおもちゃづくりをしています。10月31日にある大高山発表会(授業参観)に向けて遊び方を説明するときに伝え方を工夫したり、もっと楽しく遊ぶことができるように改善したりしています。
　すっかり定着した「自分たちで授業を進める」話し合いの時には、１年生も２年生と一緒に意見を活発に出していました。また、２年生が「こういうことを言いたいのかな？」と助ける場面もありました。
発表会に向けて、…

　今年は暑い日が10月末になっても続き、毎日服装に悩むような気候です。それでも少しずつ季節は移り変わっています。原田小で過ごすのも、残り５ヶ月となりました。
　先日、２年生は冬野菜の代表格とも言える大根のたねまきをしました。あんなに大きな大根が、こんなに小さな種からできているなんでびっくりです。
　大きくなるのが楽しみですね。