今年最後のたてわり遊びです。 今回は、６年生が考えた遊びです。それぞれのグループに分かれて、遊びました。1年生から５年生からは、６年生にプレゼントをしました。実際に６年生が使っているランドセルの色と同じ画用紙でミニランドセルを作り、中にお礼のお手紙を入れたものです。温かく、楽しいたてわり遊びになりました。

６年生が、いちご農家の方、お茶づくりの方、畳づくりの方に、仕事への思いや小学校のときに大切にしておくといいことなどを聞きました。「夢は、大きくなると変わる。変わってもいい。」「若い頃から、この地域で生きていくには、何をしたらいいか。どうなりたいかという思いをもっていた。」という話や、「人に喜ばれるいちごを作りたいと思っている。」「丁寧に畳をつくることでお客さんの喜ぶ顔を見たい。」「仕事が人とのつながりをつくってくれた。」など、本音のお話をしてくださいました。６年生は、それを聞いてたくさんの質問をしました。人生の先輩の言葉を聞き、大変深い学びになりました。

１年生が冬を楽しむ昔のあそびをやりました。八坂楽寿会の方々が、だるまおとし、おはじき、こま、お手玉、けん玉、あやとりなどを１年生と一緒に楽しみました。お手玉や、こまの回し方など、やり方を教えてくださったり、実際に見せてくださったりしました。ありがとうございました。

東山口地区の安全安心部見守り隊の方々、地区交通指導員さん、静岡県交通安全指導員さん、PTA地区委員の方々が参加してくださいました。４年～６年の児童と共に、地区ごとグループになり、地区の危険な箇所や注意点を確認しました。子供たちが日頃感じていることと大人の視点で気付いたことを共有し、改めて子どもたちの安全意識が高まりました。後半は、感謝の会を行い、６年間見守り続けてくださった皆さんへ６年生が感謝の気持ちを伝えました。

５年生は、良質米部会の方の御協力を得て、田植えや稲刈りをしてきました。今日は、実った餅米を使って餅つきをしました。杵で餅を付く体験は初めての子が多く、重たくて、上手くつくのは難しかったですが、全員お餅をつくことができました。地域ボランティアの方が丸めてくださったお餅の味は、格別でした。

４年生は、総合的な学習の時間で、福祉の学習をしています。今まで高齢の方の身体の変化や不自由に感じていることなどを調べてきました。 今回は地域の方に来ていただき、グランドゴルフをしました。初めて行う子が多く、打ち方やルールを教えていただきながら一緒に過ごす時間を楽しみました。

東山口小の１年生と日坂小の１年生が、合同で道徳の学習をしました。「学校で危ないところは、どこかな？」「どんな時に危ないと思ったかな？」という問いに、日常の学校生活の中で子どもたちが感じる危険を考えました。いつもより多い人数で学習したので、いろいろな意見がでました。先生や友達の話をよく聴く姿が見られました。

東山口小の２年生と日坂小の２年生が、生活科で作ったおもちゃを持ち寄り、遊びました。どのおもちゃも工夫されていて、お互いに楽しみました。最後は、国語の授業で自分のおもちゃの作り方を書いた文章を読んで、説明しました。始めに、次に、最後にという言葉を使って、友達に説明をすることができました。

１年生が生活科で育てたサツマイモを使って、スイートポテトを作りました。サツマイモを切って、材料を混ぜ合わせ、思い思いの形に丸めました。最後は、フライパンで焼いて焦げ目をつけました。地域のボランティアさんにお手伝いしていただき、おいしく食べることができました。

生活科や総合的な学習の時間に学んだことを、発表しました。 １・２年生は、来た人に楽しんでもらうためにおもちゃを作り、遊び方の説明をしました。３～６年生は、テーマに沿って調べてきたことを発表しました。体験をしてもらったり、クイズや動画で説明したりなど、伝えるための工夫をしました。たくさんの方に参加していただき、ありがとうございました。

東山口で受け継がれてきたお祭りについて、地域の方に来ていただいていろいろ質問をしました。 屋台の特徴やちょうちんの作り方などを教えていただいたり、事任八幡宮は、いつからあるのかや屋台の上の人形にはどんな意味が込められているのかなど、子どもたちは、興味津々で話を聞いていました。

掛川市防犯リーダーの方をお招きし、全校で防犯教室を行いました。 不審な人が、学校に入ってきたときにどんな対応をするか、下校中に不審な人に声を掛けられたらどうするか等、実際に体験する学習をしました。防犯用語「いかのおすし」の合い言葉を、子どもたちと確認しました。

６年生は、今、家庭科で袋づくりをしています。 ミシンを使ったり、しつけ糸で縫ったりするところを、３名の地域のボランティアの方が見守ってくださいました。 ミシンは、５年生から使いますが、操作が難しいと感じる子もいます。一人一人の様子を見て、親切にミシンの使い方や縫い方を教えてくださったので、子どもたちの学習がはかどりました。ありがとうございました。

地区の企画運営部の方や１・２年生の学年委員の方が、昇降口に立ってあいさつ運動をしてくださいました。 朝の気温がだいぶ下がってきましたが、「おはようございます」という明るい声が返ってきました。 「東山口小の子に元気をもらえていいね。」という感想を地区の方からお聞きしました。あいさつじゃんけんをして、盛り上がる子どもたちもいました。楽しい朝のひとときでした。

６年生は、「東山口の地区の良さを知り、未来を考えよう」というテーマで総合的な学習の時間の学習をしています。今日は、東山口地区の区長さん、地域生涯学習センターの方、まちづくり協議会の方々にお集まりいただき、子どもたちと話合いを行いました。始めに、地区の方から９月の台風の被害や逆川の様子、安政時代の大地震についての資料をもとに説明をしていただきました。その後、子どもたちが調べてきた地区の危ないところや要望などを伝えると、区長さんたちは真剣に聞いてくださり、地区の意見も話してくださいました。お互いに地区を良くしたいという思いをもち、双方向の話し合いができました。御協力、ありがとうございました。

まち探検のねらいは、地域を歩き、お話を聞いたりインタビューしたりすることを通して、自分たちの住む地域の良さやすばらしさを発見することです。事任八幡宮では、禰宜の方からくじら山伝説のお話やくじら山のみたま石の由来を聞きました。興味津々で聞いた子どもたちは、その後、みたま石を実際に見たり、いろいろな建物を見たりして、神社の中を探検しました。

生涯学習センターで栄中祭が行われました。今年は、東山口小と日坂小の４年生が、一緒に歌いました。「風のメロディ」は、途中、リコーダー演奏が入ります。「もみじ」は２部合唱で低音と高音に分かれてきれいなハーモニーになりました。

1年生が育てた朝顔の花も終わりになってきました。そこでつるを使って朝顔のリースを作りました。つるが絡まっていたり、うまく丸くするのが難しかったりしましたが、４人のボランティアさんに手伝ってもらい、みんなリースを作ることができました。

「レジリエンス教育」を栄川学園では、２年間取り組んできました。今回は、東山口小と日坂小の６年生児童と保護者の合同開催としました。 日本レジリエンス協会の方を講師に迎え、「６年生でみがく３つの心の力！」というテーマで行いました。 「チャレンジ行動力」や「立ち直る力」「自分と他者を理解する力」の３つについて、両校の児童がペアになって対話する場面もありました。３つの心のポイントを学び、今後の生活に生かせるといいです。

10月７日の栄中祭に向けて、東山口小と日坂小の４年生が、全校児童の前で合唱をしました。他学年からの感想やアドバイスももらいました。交流回数が限られているため、オンライン授業でどんな合唱にしたいか目標を決めたり、２回の交流で歌声を合わせたりしました。今年は、統合に向けて、親睦をねらいとした合唱です。２校の子どもたちで創った合唱の発表が楽しみです。