水を電気分解すると、両極端子から気体が発生します。その気体の正体は何かを探りました。陰極から出た気体にマッチの炎を近づけると…。変化があって楽しそうでした。

あいにくの雨模様。外でリレーができないため、体育館でさまざまな運動をしました。その１つ、おにごっこを真剣に行いました。すごく体力を使いましたがみんなよく走っていました。

「～のように見える」という意味でのlook。lookを使って色々な言い方をしました。また生徒のレベルが１つあがったと思います。

4年生の漢字テストを行いました。書けるだろうと思っていた生徒でしたが予想以上に難しかったようです。テスト勉強や続けることの大切さに気付かされていました。その後はブックトークを図書室で行いました。

ご飯 牛乳 さわらの西京焼き 肉じゃが 湯葉とたけのこのすまし汁 さくらゼリー 今日は京都の郷土料理です。西京焼きとは、「西京みそ」という京都の味噌に漬け込んで焼く料理です。「西京みそ」は少し甘く、食材の味をまろやかにしてくれます。また、「肉じゃが」は昔、京都でビーフシチューを作ろうとした時に、調味料が醤油と砂糖しかなくできあがったものだと言われています。すまし汁の中に入っている湯葉は大豆からできているので、栄養がたっぷりです。京都で修行をするお坊さんたちに昔からよく食べられてきました。京都の料理を味わって食べましょう。

授業前半は化学式の内容を、後半は水の電気分解の実験を観察しました。C＝炭素、O＝酸素、H＝水素など、どのアルファベットがどの原子を表しているかを確認しました。

運動場でリレーの学習をしました。バトン練習をしてから、実際にコースを走りました。走り終わった後はグループでどうしていったら記録が伸びるのかを議論しました。

TV画面に出てくる写真を見て、どのような気持ちだったのかを英語で答える活動。内容が面白く、生徒も盛り上がって答えました。

単元の終末等で生徒にレポートを書いてもらっています。これまで学習してきたことを、自らの言葉でレポートとしてまとめていきました。集中して取り組めました。

明治時代の日本と欧州との関係を学びました。技術的に進んでいたヨーロッパに対して日本がどのような関わりをし、考え方や技術の習得をしていったのかを考えました。

3つの課題に対して、個人やグループでの自己選択のもと、真剣に取り組みました。「難しい～」と悩んでいる生徒もいましたが、それを乗り越えたときの楽しさがあると思います。

ご飯 牛乳 鶏肉とレバーの甘辛和え 野菜のねりごま和え じゃが芋のみそ汁 今日は鉄の話をします。体に鉄分が不足すると貧血になるほか、疲れやすくなります。鉄は体をつくる時に必要な栄養ですが、毎日の食事で十分な量を摂ることが難しいものです。給食では鉄分の多いレバーや野菜、豆類などを使うことで、皆さんに必要な栄養の量がしっかりとれるように工夫しています。家でも意識していろいろな食べ物を食べるように心がけてください。

先週は雨が続き、満足できる練習ができませんでした。今日も天気が心配でしたが、グラウンド状況も回復し、長縄のリハーサルや団練習を行うことができました。

いろいろな学級での授業の様子です。どの時間も生徒はよく頑張って学んでいます。

家から持ってきた色とりどりの花。その花のつくりについてピンセットで分解したりスケッチしたりしました。

消失点について学びました。四角の頂点とその四角から離れたところにある点を直線で結んでいくと、立体的な図形ができあがります。その点が消失点。簡単に書いた図形もアートになっていました。

「私は～を食べたことがあります。」「私は～へ行ったことがあります。」「私は一度も～したことがありません。」など、『have been to～』等を使って説明しました。

バトンパスの練習を体育館で行いました。バトンの受け渡しがスムーズに行くよう何度も練習しました。

戦国時代、織田信長公の業績についてまとめ、何が一番重要な政策だったのかを考えていきました。対話をとおして学びが深まっていったと思います。

自分の伝えたいことをスピーチしました。原稿だけを見て話すのではなく、写真に注目させたり、実物を提示したりするなど工夫したスピーチを行いました。人柄が出ていてとても楽しい内容でした。