理科で実験を行うのは、今日が最後です。

　理科担当が準備した水溶液が、「石灰水、うすい塩酸、食塩水、アンモニア水」のうちのどれかを、実験を通して明らかにしていきました。リトマス紙に液を垂らしたり、液の中に二酸化炭素を入れたり、コンロで熱したりする等いくつかの方法を試していきました。ノートや教科書で前時までの学習を振り返りながら、正解を導き出していきました。途中、熱心に学ぶ6年生の姿を1年生が参観にきていました。

　ミシンを使ってエプロン作りに挑戦しています。今日はそれぞれの進度に合わせて活動を行いました。

　布を裁ったりアイロンを掛けたりしている子や、下糸を巻いたりミシンに糸を通したりしている子がいました。教科書を見たり友達と確かめ合ったりして、一生懸命に取り組んでいました。

　前時までに、ダンボールを使って一人一人が作ってきた作品を友達同士でつなげて、一つの大きな作品を完成させました。

　今日は、完成させた作品を鑑賞しました。はじめに、グループごとに工夫したところを整理して、発表しました。その後、実際に作品の中に入り、それぞれの工夫の良さを体験を通して、実感しました。

　マーブリングでできた模様をいかして、作品づくりに取り組みました。

　今日は、完成した作品を鑑賞しました。廊下に掲示された作品から、友達の作品のよいところを見つけて、宝カードに書いていきました。

　本日、PTA育成部の方が中心となって、仲よし学校活動「佐束っ子逃走中」を開催してくださいました。

　子供たちは逃走者、PTA育成部の方や応募してくださった保護者の方と職員がハンターになりました。地域の方が安全に活動が行われるように見守ってくださっていました。

　ハンターにはタグがついていて、逃走者はそのタグを取った数だけ仲間を助けることができます。また、逃走者はボールカードを手に入れハンターにボールを当てると、ハンターを追い出すことができます。ハンターを全員追い出すか、捕まった逃走者が20人以内だと、逃走者の勝ちです。

　1ゲ

　今日の道徳では、「生きていることのすばらしさ」をテーマに学びました。

　子供たちは、赤ちゃんの人形を抱っこしながら「意外と重い！」と話していました。赤ちゃんの人形をだっこしたあと、自分も成長したんだな、自分もみんなも特別で大切なんだなと気付くことができました。

　おうち人に生まれたときの様子を聞くことを宿題で出しました。ぜひ、子供たちにたくさんお話をしてあげてください。

　昼休みに、今年度最後の「たてわり遊び」が行われました。たてわり班の6年生と一緒に遊ぶのも最後になります。

　今日は、5年生が遊びを考え進めました。雨天のため、室内で「なんでもバスケット」や「リーダーさがし」、「ハンカチ落とし」、「絵しりとり」等をしました。どの教室からも笑い声が聞こえてきました。チャイムがなるまで時間いっぱい遊びました。

　本日、午前中に行われた「ありがとうの会」については、会の様子を録画したものをおみせするために準備をしているところです。来週までお待ちください。

　4校時の外国語の授業で「ほめ言葉を英語で言おう」の学習をしました。

　授業の後半では、ペアの友達のよいところを、funnyやbrave、gentle等のほめ言葉の英語を使って、他の友達に紹介しました。温かい雰囲気の中で活動が行われていました。

　３年生は音楽の授業を行っていました。各地に伝わる祭り囃子を、自分たちの地域のと比べながら聴きました。聴いているうちに、音楽に合わせて楽しそうに、手を太鼓のバチ代わりにして動かしていました。

　４年生は算数の授業を行っていました。立方体の展開図を、実際に紙を動かしながら考えていきました。立方体に組み立てられた展開図は、忘れないようにワークシートにかきました。

　今日の道徳では、「親切にするとどんな気持ちになるだろう」をめあてに学びました。子供達は、りすと小鳥にわかれて役割演技をし、「ありがとう」を言われるとどんな気持ちになるのかを考えました。

　「ありがとう」を言われると、うれしくなる、また助けたい、やってよかったと思うなどの声が上がりました。