１０月２９日（水）の朝、大東支所の消防訓練が行われました。給湯室から出火したという想定で、職員が支所内の人を誘導しながら避難する訓練でした。ひと通り終わったところで、消火の訓練も行いました。支所に勤務する方は女性が多く、昨年も放水時にホースを持っているのに大変苦労しました。今年は２人組でやってみました。何とか全開にしてもこらえることができました。頼もしいみなさんです。ちなみに大東支所では４階に外国人の子どもたちの施設を作るため、工事を行っています。

１０月２５日（土）から１１月２日（日）まで、図書館を使った調べる学習コンクールin掛川の優秀作品展示が掛川市中央図書館行われます。ぜひご覧ください。休館日は２７日（月）と３１日（金）です。

１０月１７日（金）に大東市民交流センターにおいて「第２回一人一台端末活用講座」が開催されました。これは、市内小中学校の先生方を対象にタブレット端末の新たな使用方法を紹介するものです。今回は、静岡県教育委員会教育ＤＸ推進課の方に講師をお願いしました。「生成AＩを核としたGoogle　Workspaceの校務活用」ということで、生成AＩのGemini（ジェミニ）を使って運動会終了後の「おたより」を書いてもらおうというのがこの日の主なテーマでした。おたよりに入れたい条件を打ち込むだけで文章ができ、仕事も大幅に時間短縮できますね。このブログ投稿をしている私も以前、

１０月１６日（木）に大東図書館で行われた「読みきかせボランティア講座」の様子です。これは、市内公立幼稚園、こども園、小中学校の教員や学校司書、読みきかせボランティアさんを対象に開催されたものです。講師は大東図書館の司書さんで、大変わかりやすく説明してくださいました。「読み方よりも本選びが大切」、「お話の内容に合ったテンポ、声の大きさではっきりと読む」、「必要以上の声色や手振り、身振りはしにようにする」など参加者は重要なポイントをしっかりとメモしていました。読んだ時にはそれほどではなくても、ずっと後、大人になってからよみがえっ

１０月１７日(金)より２２日（水）まで大東図書館で「図書館を使った調べる学習コンクールin掛川」優秀作品の展示を行っております。２０日（月）は休館日です。今度は小中学生の防火ポスター展と同じ場所に展示してあります。ぜひご覧になってください。大東図書館に入ったら右側の部屋です。

市内小中学生対象「令和７年度　図書館を使った調べる学習コンクールin掛川」の優秀作品展示が大須賀図書館で始まりました。今月15日（水）までです。１７日（金）～２２日（水）が大東図書館、２５日（土）～１１月２日（日）が中央図書館に展示されます。（月曜休館、中央図書館は３１日も休館）ぜひご覧ください。最後の２枚の写真は大須賀図書館によるハロウィンの企画です。

今年も市内の小中学生２９人が「図書館を使った調べる学習コンクールin掛川」に応募してくれました。どの作品もすばらしいものでした。「掛川の鳥『ウグイス』について」、「そろばんについて調べよう！」、「植物と遺伝子組み換え～青い花・光る樹木～」、「私の建築家への第一歩」などタイトルを聞いただけでも内容を知りたくなる傑作ぞろいです。そして最優秀賞にあたる教育長賞には、「草をごみにしないで！地球を救う堆肥づくり」（土方小２年）、「ぼくのあこがれの『ガリレオ』について」（土方小３年）が選ばれました。「地球を救う堆肥づくり」は参考文献４１冊、

９月８日（月）、掛川市・菊川市・御前崎市「三市共催進路学習会」が菊川市中央公民館で行われました。これは不登校や不登校傾向等の事情で中学校卒業後の進路に大きな不安をもっている生徒や保護者の方々を対象とした学習会です。掛川市・菊川市・御前崎市の３市教育委員会では、子供たち個々の特性を生かした指導をしている高等学校や専門学校８校の先生方をお招きし、学校の紹介をしていただきました。（今年度も対象は中学２・３年生にしました）現在抱えている悩みや不安を少しでも解消し、今後の進路を考える上での参考になってくれたらと考えています。説明してく

８月上旬に大東支所３階、大東市民交流センターで行われた「英語体験授業づくり講座」の様子です。市内小中学校のALT（Assistant Language Teacher　外国語指導助手）が各校英語担当の先生に楽しい授業づくりを紹介してくださいました。ジョークを入れながら英語で説明してくれたようで、参加者は笑いながら楽しそうに参加しておりました。（撮影していた私は勉強不足で、なぜみんなが笑っているのかわかりませんでした）

８月５日に大東市民交流センターで行われた「一人一台端末活用講座①」の様子です。今、市内各小中学校の授業で使っているタブレット端末の活用について説明がありました。端末の中に入っている学習ソフト、ミライシードのオクリンクプラスについてです。子どもたちが端末に書き込んだいろんな内容を先生が一覧で見たり、子どもたちも人の書いたものを見て自分の参考にしたりと授業の内容も画期的です。子どもたちの書いた意見を先生がキーワードで一瞬で分類し、それを子どもたちに返すこともできます。テストも端末で行うことができます。子どもたちは端末同士でつなが