5年生の家庭科で「目的に合った選び方や買い方ができるようになろう」の学習をしていました。現在では物を買う場所はお店だけでなくインターネット等で自由に選んで購入し、支払い方も様々です。実際にお店に行って買う方法とそれ以外の方法で気をつけることや工夫をみんなで出し合っていました。実生活とかなり関わってくる話でもあり、子どもたちは自分の体験を踏まえ、話し合いは活発でした。その後、３つの筆箱のうち「どの筆箱にしようかな」の課題が出されました。授業者の“自分で選ぶことで買うときの視点をはっきりさせたい”の意図があります。金額・素材・色・大きさ・使い勝手など様々な情報をiPadに配布することで、子どもたちは手元でその情報を見ながら選んでいました。