各教室には、週１時間の道徳授業の足跡が掲示されています。
限られたスペースで、いかに学習を振り返る機会やスペースとするか？各担任の工夫によるところです。

　「資料を掲示」「キーワードの掲示」「板書の写真をそのまま掲示」「子どもたちがじっくり考えた問題を掲示」などなど・・・・・。

　こうした掲示で、日常生活の中で、ふと思い出し、自分の生活を見直す機会になればうれしいことです。