大人が、５，６年生の算数の内容を見ると、この時期の内容はその後の中学校、高校の数学につながっているものが多いなあと感じるものです。

　今日は５年生が「内角の和」を利用して、角度を求める問題に取り組んでいました。

中高の数学の世界での「証明」にも、結構使った記憶が・・・・・・。