今日の１年生の算数は、「情報処理入門編」ですね。

いろいろな種類の果物がある。ばらばらにおいてある。

「一番、多いのは、なあに？」
「え～？　数えてみる」「わかんなくなった」


どうやら、２年以降の「グラフ」につながるようなシートに色塗りをしたみたようです。

「１番おおいのは、なあに？」
「はい」

反応が早いですね。

「この紙、便利！」