本日行われた２年国語授業を、全職員で吟味する「事後研修会」です。

研修会の流れ自体もマンネリ化しないように、研修主任が１改善を加えました。
養護実習生もこの研修会に参加し、積極的に発言していました。


　本校では、各種研修会でよく使われる「KJ法」で行っています。いろいろな意見が書かれたたくさんの付箋を関連付けてまとめていく方法です。
　子どもたちの学び同様、新しい気づきがあるとうれしくなります。