２年生が「たし算、ひき算マスターになる」ための、学習に入っています。
計算力は、もう立派なものです。ここから重要なのが「数量の関係」です。

　「残りは・・」「全部で・・・」「ちがいは・・・・」などの言葉も式を立てる上でキーワードになりますが、この２年生の段階で、「図で考える」力も付けたいと考えています。ここでの学習は、高学年「割合」の学習で「全体」「部分」という考え方にもつながっていきます。

　がんばれ！マスター候補たち！！