「やってみたい」「考えたい」「話合いたい」・・・・・。
「たい」がいっぱいの授業を目指して研究中。

今日は６年生の算数、分数×分数の応用編。
途中で約分する技能を磨くには、問題に多くあたる方法もありますが、今日は「虫食い算」を取り入れてみました。これによって、「途中での約分」についての理解を深めるためです。

徐々にレベルが上がっていく問題に、６年生は懸命に取り組みます。