４年生が午前中の環境資源ギャラリーのまとめに入ります。
「新聞作り」が課題になりますが、まずは「新聞サンプル」の紹介。

　ただ、見てきたこと、聞いてきたことなどの「細切れ知識」を羅列しても、まとめになりません。

　いろいろなパーツを関連付けたり、自分の生活と関連付けて考えたりしながら、ギャラリーの紹介をしてほしいと思います。

　さっそく、担任から、撮影した写真データが送られました。