３年生理科。
　全員が、粘土の塊を変形させています。（1Fまで、聞こえてきた・・・・）

　これは、理科で扱う「重さ」の学習。

【物は、形が変わっても、重さは変わらない】ことを理解します。
子どもたちの中には「当たり前！」・・・と感じる子もいれば、「細く伸ばせば、少し軽くなる」「ぎゅっと丸くすれば、重くなる」と考える子もいます。
　
　5年生になってからは、水溶液で重さを考える場面が出てきます。
「１００ｇの水に、食塩１０ｇが全部溶けてしまいました。さあ、できた食塩水は、何ｇ？？？
【食塩は見えなくなったんだから、１００ｇ！！】と考える子もいるわけです。

何度も何度も、実験＆計測＆納得・・・・大事ですね。