「いかのおすし」の動きが、実際にできるかどうか・・・。

「いか」ない
「の」らない
「お」おごえをだす
「す」ぐにげる
「し」らせる


「しらせる」のケースでは、各学年の代表者が、それぞれ機転をきかせて行動しようとしていました。６年生は、身の安全を図りながらも「不審者の特徴」をつかもうと考えたらしいです。