２年生では、算数の授業でした。日常の事象を算数の世界に持ってくる。そのために行うのが、半具体物。ここではブロックのことですね。具体物から半具体物へ、半具体物から抽象的な世界へ・・・。行き来することで子どもたちの数学的な思考力が養われます。特に低学年ではとても大切な作業になります。