１年生の国語の授業でした。進出漢字の書き方を勉強していました。小学校では、よく空中に一斉に字を書いて覚える、そらがきといった手法を使います。でも、iPadで書き順を個人のレベルでどんどん学習する授業も多くなりましたね。
　ただ覚えるのではなく、書き順には法則や意味があるので、そのあたりを教えると面白いですね。あと１年生では、漢字の成り立ちも学習していました。下という漢字のもとの絵から上という漢字のもとの絵を推測できていた子もいましたよ。