子どもたちががんばって勉強するのと同様、職員もよりよい授業づくりを目指して勉強します。お互いの授業を見合い、気づいたことを感想箋に書いて交流しています。今日は、これまでの取組を振り返って協議しました。協議を踏まえ、研修主任がまとめを作成、全職員で共有します。