６年生の音楽です。リコーダーと鍵盤ハーモニカで「雨のうた」をしっとりと合奏した後は、オリジナルの旋律をつくる、という創作活動を行いました。じっくりとイメージを膨らます子、試奏して旋律を変える子と、いろいろなアプローチです。最後は全員で旋律を合わせたところ、重厚な合奏となりました。