５年生が算数の授業で、単位量当たりの大きさについて学習していました。
　「ガソリン３０Ｌで３９０ｋｍ走る車があります。この車は１Ｌでどれだけ走るでしょう。」というような問題を解いていました。走行距離とガソリンの量を表にして、考えていました。
　　
　　　（　　）ｋｍ　　３９０ｋｍ 　　　
　　　　　１　Ｌ　　　　３０Ｌ　　　

　３０Ｌを１Ｌにするには÷３０なので、３９０÷３０＝１３　となる。
　そこで、答えは　１３ｋｍ　となる。

　このように、表を使って考えることで、求め方がわかりやすくなっていました。
　ガソリンの量とその走行距離について、単位当たりの量をどう求めるか、黒板に自分の考え方を示しながら、みんなで学び合っていました。