学校が始まって２日目。授業も本格的にスタートしました。
　１年生は、算数で、どうやって数えればよいか学習していました。
　プリントに示されたいくつかのものを、わかりやすく正確に数える方法を考えていました。
　ある子は、一つ一つ印を付けながら数えて、２８個あることがわかりました。
　もう一人の子は、一つ一つ印を付けて数えて１０個までいったら、そのひとまとまりに丸を付けて、その丸が２個とバラバラのものが８個で、２８個と数えていました。子どもたちはその二つを比べて、１０個ずつ丸で囲むやり方がわかりやすいと考えを進めていました。
　子どもたちは、まず自分のやり方でやってみて、次に友達のやり方を聞いてみて、両方を比べながらよりよい方法を考えていました。