３年生が、社会の授業でiPadを使っていました。
　教科書のQRコードから参照のサイトを開き、いろいろな地図記号が表示され、その記号が何を示しているかわかったら、そこをタッチすると解答が出てくるというものでした。見たことあるものもそうでないものもありましたが、クイズ形式で楽しく地図記号を覚えることができそうでした。
　また、ある地図が示され、その中の小学校から駅までの距離はどれだけか地図から読み取らせる問題がありました。これまでなら、地図上の長さを物差しで測り、縮尺に合わせて距離を換算していました。ところが、このサイトでは、縮尺のスケールを画面上で自由に動かすことができ、その縮尺スケールを地図上の小学校から駅までに合わせれば、距離を読み取れるようになっていました。物差しがなくても、画面上で距離を測ることができます。
　子どもたちは思い思いに縮尺スケールを操作しながら、正しい距離を読み取っていました。このような形で学習することで、地図上の長さの実際の距離を、縮尺スケールを使って調べることができました。
　今後いろんな場面でiPadを活用した授業が進められていきます。