「好きな教科ほど成績が良いのはなぜだろう。」という質問から始まり、「でも、好きなことばかりやっていると視野が狭くなる。」ことや、同じ目的をもつチームの集まりであっても、人それぞれで考え方が違うこと、違う考え方を受け入れることがチーム力を高めるきっかけになること。「出来るか出来ないか。」を考える思考から、「どうやったら出来るか。」を考える思考にする方法などの講話を聞きました。
　約90分間の講演会でしたが、一緒にいた中学生と同じくらい集中して講演を聴いていました。座っているときの姿勢や返事の声の出し方、そしてきびきびした動きなど、6年生の子どもたちが少し成長して見えました。