１年生です。1組は国語。いよいよ討論が始まりました。「朝食には米か、それともパンか？」司会の生徒の進行でお互いの主張を伝え合っていました。2組は家庭科。「夕食の献立を考えよう」先日調理実習で作った鮭のホイル包み焼きを主菜とし、栄養バランスを意識して、他のメニューを考えました。3組は数学。日本の夏の暑さの移り変わりを例に「相対度数」の勉強をしました。日本の夏がいかに暑くなっているかがわかりました。