10月26日（火）、１年生の技術科の授業では、立体図に挑戦していました。立方体、直方体、階段のような立体、傾斜のある立体などいろいろな立体をキャビネット図や等角図で描いていきました。
奥行きの長さをどれくらいにすればいいのか苦戦してしていました。