２月28日（火）、１年生の国語では、「自立語・付属語」の学習に取り組んでいました。
自立語と付属語が混じった数枚のカードを、タブレット上で並び替えると変化させないといけない単語とそうでない単語がなんとなく分かってきます。
気づいたことをグループ内で自由に発表し合いました。