11月29日（水）に、５年生の算数の授業を職員で参観しました。
三角形の面積をどうやって求めたらよいか考える授業でした。iPadを駆使しながら、今までに習ったことのある図形に変形させて、三角形の面積を求めることができました。グループやペアでの話し合いがとても活発で、５年生の雰囲気の良さを感じる授業でした。