１年生の音楽の授業、鍵盤ハーモニかを使って合奏をしました。
　今から５ヶ月前、初めて手にして音を出した楽器で、みんなで音とリズムを合わせて、曲を演奏することができるようになりました。
　仲間と曲を演奏する楽しさを、体感しました。

　来週の10月９日(金)、生涯学習センターで開催される栄川学園音楽祭に参加する４年、５年生の合唱が、下級生に披露されました。
　美しいハーモニーが、体育館に響き渡りました。
　音楽祭当日は、、今日よりもっとたくさんの人たちに、美しい歌声と一生懸命の気持ちが届くことでしょう。

　６年生は、総合学習で郷土、東山口について学んでいます。
　授業では、将来の東山口の道路、河川、公共施設、緑化等、人々に優しく暮らしやすいまちづくりに必要なものを考えたり調べたりしています。
　今日の図工の授業では、自分がイメージした30年後の東山口の姿を絵で表現しました。

　４年生の国語の授業の様子です。
　「ごんぎつね」をやっていました。「ごんぎつね」というと、新美南吉の「ごん」と「兵十」のお話です。
　私（校長）が子供の頃も、４年生のお父さんやお母さんが子供の頃も、みんな国語の授業で読んだお話です。
　気持ちや思いが深まるお話は、ずっと引き継がれるものです。

　３年生は今、国語の授業で戦争教材「ちいちゃんのかげおくり」使って学んでいます。
　今日は、学校の裏山の山口神社に行き、戦争で命を落とした地域の方々の遺影が飾られていることを知り、教材の中の戦争を自分事として感じました。教室に戻り、実際に戦争を体験した地域の方から直接お話を聞き、子供なりに戦争についての考えを深めました。

　今週の24日(火)から３日間、栄川中学校の２年生３名が、職場体験学習として、教師の仕事の一部を体験しました。３名はいずれも本校の卒業生、２年ぶりの再会でしたが、言動の随所に大きな成長や頼もしさが感じられ、大変嬉しく思いました。
　将来、彼らが職業を選択する際、選択肢の中に教職が入ることを期待します。
　写真は、先輩として６年生に中学校の生活を紹介している様子です。

　授業参観・懇談会、家庭教育学級が行われました。
　２年生は、生活科の授業で作ったおもちゃを、お家の人に見てもらったり一緒に遊んでもらったりしながら、改良点を見つけました。
　４年生は社会科の自由進度学習、５年生は外国語活動の様子をお家の方に見ていただきました。

　４年生の教室の廊下に、図工の授業の作品が展示されています。
「形作って、ねんどを立ち上げよう！手や道具を使って、新しい形にチャレンジしよう！」。
　作品名は左から「スペシャルスカイツリー」「自由すぎる女神」「ねこのすみか」。
　力作揃いです。

　日坂小学校の５年生が来校し、本校の５年生との交流会（交流授業）を行いました。互いの学校が考えてきたレクリエーションゲームをして、楽しみました。
　今までも、学校を行き来して交流を重ねてきました。学校間の距離は変わりませんが、心の距離はどんどん縮まっています。

　火災の発生を想定した避難訓練を行いました。
　体験型の訓練として、１年生と２年生は、煙が室内に充満した際の脱出訓練、３年生と４年生は、救助袋を使用した２階から地上への脱出訓練、５年生と６年生は水消化器を使用した初期消火訓練を体験しました。
　もしもの場合に備え、真剣に訓練に参加しました。