スーパーマーケットの「駐車場が広いのなぜ？」「色々な種類の調味料があるのはなぜ？」「リサイクルボックスが置かれているのはなぜ？」「セルフレジになっているのはなぜ？」「野菜がカットされているのはなぜ？」。
　自分が知りたいスーパーマーケットの秘密を、端末を使って調べて、友だちと話し合いました。

　１年生が入学後の間もない４月、種を蒔いて育てた朝顔の蔓を使って、クリスマス用のリース作りに取り組んでいます。今日は、授業ボランティアさんにご支援をいただきながら、葉を蔓からていねいに取り、リース状に編み上げました。
　次回は、楽しい飾り付けをします。

　この３年間、感染症対策としてみんなで校歌を歌う機会を設けませんでした。その結果、自信をもって全校で校歌を歌うことができなくなってしまいました。
　11月の創立150周年記念式典では、大きな声で校歌を歌って東山口小の150歳のお祝いをしようと、歌詞を覚えるために階段に校歌の歌詞を貼りました。　

　４年生は、国語の授業で説明文「伝統工芸のよさを伝えよう」を学習しています。その中で、今日は、富山県の砺波市立砺波南部小学校の４年生と、端末を使用して交流会を行いました。交流会は全４回を計画しています。
　第１回目の今日は、砺波南部小の学校・学級紹介が中心に行われました。次回は東山口小の紹介、第３回と４回はそれぞれの県や学校が所在する地域の伝統文化ついて、紹介や説明をする予定です。

　5年生は音楽の授業で、栄川学園音楽祭（10月13日、生涯学習センター）に向けて、発表曲「みんなで歌おう」の練習に取り組んでいます。
　当日、センター内に響き渡る自分たちの歌声で、聴衆のみんなが幸せになれるよう頑張っています。

　１年生の図工の授業、ねんど細工です。
　見ていて、楽しい作品ばかりです。
　みんな、なかなかやるじゃん！！

　６年生の社会、歴史の授業です。
　室町時代の文化（書院造、茶の湯、枯山水、水墨画、能、狂言、生け花、盆踊りなど）について、自分が興味をもったことを端末を使って調べました。そして、まとめたことを班で発表し合い、室町文化の特徴を端的に表現する言葉を考えました。

　２年生の給食です。今日の献立は「ごはん、牛乳、和風茸ハンバーグ、キャベツときゅうりの胡麻和え、小松菜の味噌汁」。
　みんなで、誕生日の友だちのお祝いをしました。
　牛乳で乾杯！「お誕生日、おめでとー！！」

　長さ45㎝の板材を自由に使った木製品の製作活動です。
　のこぎり、かなづち、くぎ、接着剤・・・。どれも初めて手にするものばかり。思うようにいかず、ちょっとイライラ。
　完成度より、「何事も経験が大事」です。

　３年生の社会科「店ではたらく人と仕事」の授業です。
　今日は、レシートを見て、そこからからわかることをグループで探しました。「お店の名前」「お店のある場所（住所）」「電話番号」「お店に行った日」「買った（食べた）もの」「払ったお金」が書かれていました。
　一枚のレシートには、お店やお客さんにとって、大切な情報がたくさん載っていることがわかりました。