今、東山口小は、「自立と対話」をキーワードに授業づくりに取り組んでいます。
　「自立」とは、一人一人の子供が、主体的に学び、自分の考えをもつこと。
　「対話」とは、仲間との交流をとおして自分の考えを深め、広げること。
　写真は、５年生の国語の授業の様子です。

　放課後、今日の授業の振り返りと、より良い授業づくりに向けて、職員研修を行いました。
　これからの授業で大切にすべきことについて、話し合いました。

　今回の授業研究会では、子供たちが主体的に学びを進める手段として「自由進度学習」について、研修しました。
　写真は４年生「理科」、５年生「国語」、６年生「社会」の公開授業の様子です。

　「主体的で対話的で深い学び」の授業づくりを目指して、校内授業研究会が行われました。
　静西教育事務所地域支援課と掛川市教育委員会の先生、掛川市教育委員の方々をお招きし、授業を参観をしていただきました。
　写真は１年生「算数」、２年生「国語」、３年生「算数」の公開授業の様子です。

　初めて釘と金槌を手にして、釘打ちの練習をしました。
　釘をしっかり打つことや、金槌の使い方を練習しました。
　次の時間から、実際に釘を打って木材をつなげたり、飾りにしたり、工作が始まります。
　釘が曲がったり、まっすぐ打ち込めなかったりして、コツをつかむまでは大変です。

　東山口学習センターの地域つくり部の皆さんと、本校ＰＴＡ役員さんとの共催による、朝のあいさつ運動が行われました。
　元気よく「おはようございます」とあいさつが交わされて、気持ちの良い１日がスタートしました。

　10月11日に生涯学習センターで開催される栄川学園音楽祭に向けて、４年生と５年生が合唱練習をしました。合唱曲は「マイバラード」。
　これから練習を重ね、当日は生涯学習センターに、美しいハーモニーを響かせてくれることを期待します。

　２年生の音楽、鍵盤ハーモニかを使って「かえるのがっしょう」の練習をしました。
　２つのグループに分かれて、互いの歌声や鍵盤ハーモニかの音を聞き合いながら、追いかけっこしながら演奏を楽しみました。

　４年生の社会科の授業です。
　これから数時間かけて、自然災害から人々を守る活動について学びます。
　台風接近に伴う大雨の影響や、南海トラフ地震臨時情報（巨大地震注意）が発令されたこともあり、自然災害を身近な問題として感じ取りながら、「自分のこと」として学習に取り組む様子が見られました。

　給食が再開しました。
　今日の献立は、「ごはん、牛乳、あじの竜田揚げ、ひじきと大豆の煮物、里芋の味噌汁」です。
　１年生は、入学してから５ヶ月が経過し、自分たちの力で配膳ぜきるようになりました。