１ヶ月少々の時間をおいての再会となりますが、どの子も成長した雰囲気を醸し出していました。
　写真は４年生、５年生、６年生の様子です。

　いつもの年より長い、39日間の夏休みが終わり、今日から２学期、72日間の学校生活が始まりました。
　始業式は、オンライン形式で実施し、２学期の学習や生活の目標をみんなで共有しました。
　写真は始業式の１年生、２年生、３年生の様子です。

　１学期、72日間の中で、３年生には普段の生活で友だちを思いやる言動を、２年生には互いに声を掛け合い、自分たちの力でクラスをよくしようとする姿を多く目にしました。
　１年生は、入学後の４ヶ月間で、自分の力で色々なことができるようになりました。
　どの子もみんな頑張って、自分のよさを表現できた充実した１学期でした。

　４月５日の入学式、始業式にスタートした１学期、72日間が本日で終了しました。
　学校のリーダーして高い意識をもち行動する６年生、リーダーを支えようと様々な場面で協力する５年生と４年生。
　自分で判断し、行動する姿に、大きな成長が感じられた72日間でした。

　４月に入学して間もなく４ヶ月、１年生はもう慣れた手つきでタッチペンを使いながら、タブレットのアプリケーション（算数ドリル）に、自分で取り組めるようになりました。
　ハードとソフトの「使い方を理解」してではなく、「感覚」でできるようになってしまうのが、子供のすごいところです。

　１学期最後の水泳の授業は、「着衣泳」を行いました。
　普段着に靴下や靴を履いて入水したとき、体がどのようになるか体験しました。
　体の力を抜くこと、気持ちを落ち着かせること、ペットボトルを使うことで体が浮くこと、呼吸ができることを実体験しました。

　２年生の算数、「大きい数のたし算とひき算」、全11時間のうちの７時間目の授業です。今日は、一人ひとりが自分のペースで自由に学びをすすめる授業の４時間目にあたります。
　自由に学ぶ授業のやり方にも、少しずつ慣れてきて、何を目的に、どのように進めていくのか、自分なりのやり方で算数の学習ができるようになってきました。

　レジリエンスとは、困難やストレスで傷ついても立ち直る力のこと。「強い心」とはちょっと違って、くじけたり落ち込んだりしても、「また頑張ろう」と気持ちを切り変えることができる力とでも言えましょうか。
　全学年、４月から月１回、朝の時間に「レジリエンスタイム」を設けて、心（気持ちや考え方）のエクササイズに取り組んでいます。写真は「こころの虫はどんな虫」「気持ちカード」に取り組む４年生、５年生の様子です…

　４年生は、総合学習で福祉について学習しています。
　今日は、地域にお住まいの高齢者の皆さんに来校いただき、お話を聞きました。事前に質問したい内容をまとめ、日常生活についてインタビューしました。
　今日の内容をもとに、高齢者に優しい町づくりについて考えていきます。

　５年生は、社会科で「日本の米作り」で学んだ後、今、「水産業」について学習を進めています。
　「漁獲量は、なぜ減っているのか」「これからも安定して海産物を手に入れるために、どうすればよいか」。
　将来の食生活に結びつけ、課題を自分事として捉え、主体的に追究する姿が見られました。