キラリ！ふれあいコンサートの練習が、本格的に始まりました。
まずは、コンサートのイメージをもつために、過去のＤＶＤを見ました。さらに柔軟体操や、発声練習で、きれいな歌声づくりをしました。

６年生は、総合的な学習の時間に、倉真について、それぞれのテーマを決めて、調べています。自然を調べる子、歴史を調べる子、神社について調べる子、「郷土誌くらみ」などの資料を使って、熱心に調べたものをまとめています。

４年生の総合的な学習の時間で、倉真川にいる生き物の観察をしました。小さい生き物も虫メガネなどを使って、じっくり観察しました。

今日のわくわくタイムに、敬老会の練習をしました。
お年寄りのために、心を込めて、歌と言葉を贈ります。
元気いっぱいできるようにがんばって練習しました。
当日は、希望した２６人の子どもたちが参加してくれる予定です。

毎朝８：００からの１５分間は、朝学習の時間です。
読書や漢字、計算、作文といった学習の基礎になる勉強を、日替わりでします。２年生以上は、週に一回、情報センターのパソコンを使って、自分のペースでｅ-ライブラリーの問題を解いています。今日は、２・３年生がｅ-ライブラリーで学習していました。

今日のわくわくタイムは、全校遊び。たてわり班ごと計画した内容で、１年生から６年生まで、一緒に遊びました。
１・４班は、「ふやしおに」
２・５班は、「だるまさんがころんだ」
３・６班は、「ドッジビー」
どの班も、６年生がリードして、楽しく遊べました。

５年生が体育の時間に、跳び箱の「開脚跳び」に挑戦しました。
一番高い跳び箱で８段。自分の目標に向けて、何度もチャレンジしていました。

２年生が、音楽科で鍵盤ハーモニカの練習をしました。練習したのは「花笛」という曲。指づかいが難しかったですが、がんばって練習しました。

４年生が外国語活動をしました。「私は、○○を持っています。」の言い方や、文房具の名前を英語で学びました。カードを使ったゲームをしながら、楽しく活動しました。

１年生が、生活科で育てたアサガオのつるをとりました。
元気に育ったアサガオのつるなので、支柱に絡んでたいへんでしたが
ていねいにはずしました。
これから、リース作りをしていきます。