2年生廊下に荷物が運び出されていました。
大掃除でもやってるのかな？？？？

のぞいてみると、何やら楽しい催しをやっていました。

ご飯　牛乳
豆腐田楽　肉じゃが
くず汁

今日のテーマは「田楽を味わおう」です。
【豆腐田楽レシピ】
https://www.sirogohan.com/recipe/dengaku/

６年理科、コンデンサーの学習も終了間近。

　教科書のまとめのページ付近には、まわりの電気機器は、ほとんどプログラミングのしくみが生かされていることの記載があります。
　私たちの生活の便利さは、こうした技術が支えていることを感じたことでしょう。時々「コンピュータってすごいな」という言葉を聞くことがありますが、本当にすごいのは、「それを発明した【人間】」ですね。

　撮影中、廊下のペッパーが、私をじ～…

　５年音楽。各種打楽器を用いて「リズムアンサンブル」を楽しんでいました。

　こうした複数での演奏は、最初のうちは「どこで音を出そうか？」ばかり考えてしまいがちですが、だんだんと「どの音をやめるか？」という視点になっていくから不思議なものです。

　3年理科。豆電球を点灯させる方法は十分わかってきました。

　今日は回路の途中に【スイッチ】を入れ込む学習。

　日常生活で、スイッチとは「パチパチ押す」もののイメージですね。教材の中で、「導線がついたり、離れたり」するものであることをつかみ、スイッチのはたらきを学びました。

1年生が算数の復習プリントに立ち向かっています。
たくさん問題が並んでますね。

繰り下がりのひき算も、どんどんクリアしています。

退庁前の戸締まりや校舎巡視。暗くなる前に回れないと、ちょっと大変！でも、日没後は、ちょっと楽しみも・・・・。

今年も１２月に入り、本校校舎から倉真が誇る素敵なイルミネーション【倉真ネーション】を見ることができます。

ふだんの撮影モードで撮影したら、とんでもない画像になっていました。やはり、実物をその場で見るのがいいですね。

※２枚目の画像は、参議院某代議士の数年前のブログのものです。

1年生　体育。

　壁に大きな「的エリア」があり、それに向かって「何か」投げています。

「はい、最初、体は先生の方へ向けてね！」
「足を、一歩前に出すとよかったね。」

投げる物の「持ちやすさ」「投げやすさ」等、工夫ある活動です。


　昔よりも、子どもたちの遊びの中で「投げる」とか「跳び越える」といった動きは少なくなりましたね。

ご飯　牛乳
カボチャコロッケ
ごぼうサラダ
白菜のみそ汁


今日は「桜木小献立」です。冬至に関連した内容をリクエストしたようです。
暖まりますね！
【冬至おすすめレシピ】
https://moguna.com/articles/4703

　そろばんを習っている子にとっては、簡単かもしれませんが、初めて触れる子にとっては、「未知の計算機」ですね。これを発明した祖先は、偉大ですね。

　公立の小学校で、そろばんが算数で扱われるのは、現指導要領では、3，4年生ですが、授業時数はわずか数時間です。
　そろばんのしくみ、数の置き方、簡単なたし算とひき算、大きな数や小数の計算の仕方等を学ぶ目的で実施します。

　私立の小学校では、正課のカリキュラム…