麦ご飯　牛乳
チャプチェ　ナムル
ワンタンスープ


アジア系のメニューは、ごはんが進む味が多いですね。
【チャプチェ】
https://cookpad.com/recipe/3962215
【ナムル】
https://cookpad.com/search/%E3%83%8A%E3%83%A0%E3%83…%AB?order=

今日見つけたポイントを書き込みます。
個々のiPadから今後も確認できるので便利です。

「次の時間、どの技にする？？」
「開脚前転にしてみようかな？？」

片付けも協力し、安全に進めています。

各技のグループで練習がスタート。

毎時間、iPadが活躍中。
iPad上で、意見交換も行っています。


まず、さっそくお互いに運動の様子を録画し始めました。
体育のこうした動きをとらえるには、本当にありがたい機器です。

4年生が、校内研修の研究授業として、体育を公開してくれました。

マット運動の領域です。いくつかの技に合わせて５つの場が設定され、それぞれの場でお互いに教え合う場も設定しています。

まずは、準備運動！マット運動で使う体の箇所や今日重点的に取り組む技との関係を考え、丁寧に・・・・。

　2年生の国語で扱う「あったらいいな　こんなもの」が出そろったようです。

子どもたちの発想はすてきですね。

２年生が、ビート板を使用中。

らっこ浮きに挑戦中！簡単そうで、なかなか難しい。
余分な力を抜いて、リラックスしないとできないようです。

「うわあ・・・鼻に水、入った～っ！！」

　みんな、アサガオが咲きましたね。色は２種類、模様の微妙なちがいも発見できました。まだまだ咲きますね。

１年生は、私（校長）がカメラを持って校内を回っていることに、ずっと疑問をもっていたようです。


「ねえ、校長先生、カメラ・・・・・・・しゅみ？？」
まあ、仕事ですが・・・。最近、趣味に近づいてきました。

２年生の生活科。

いよいよ「生き物ランド」オープンに向けて動き出しました。
すでに、いろいろな生き物が教室内にあるようですが、今日は
「学校にいる生き物をさがしてみよう！」と外へ出かけました。

みんな、すぐに北側の樹木の方へ行きましたが、何かあてがあるのかな？
登校時に、時々クワガタとか校舎まわりに落ちてますが・・・・。

今日は郷土料理シリーズの「沖縄」版でした。

ご飯　牛乳
豚の角煮　ゴーヤチャンプルー
もずくスープ　冷凍パイナップル

沖縄料理は、「長生きの秘訣」のイメージがありますね。
【沖縄料理他】
https://japan-web-magazine.com/japanese/okinawa/foo…index.html

３年生が、各部屋の消防設備を調べにやってきました。
煙や熱を感知するものは、どの部屋にもあるようです。
「校長室にも・・・・あるなあ・・」
「次は、職員室！！・・・・あったあった！！」


職員室で、発見！！非常用放送設備！！
「本で見たのと、同じ！！」

【学校の消防設備】
https://www.city.nagoya.jp/kids/page/0000007438.html