毎月15日を基準日にして、発行しております。

　iPadには各校共通のアプリが入っていますが、今後の活用によって、インストールしたいアプリが出てきます。

管理システム上、教育委員会に申請が必要です。

今回「グーグル　アース」も取り入れましたので、６年生がお試し。

やはり、最初は「我が家探し」ですね。
意外と、自分が歩いている所がアップされているのかもしれないよ。

「メダカの雄雌は、どうやって見分ける？？」

ひれの特徴、体型の特徴・・・・・理屈ではわかっても、実物で判定できるのか？？？

さすが「生き物」！！よく動くね！！

ごはん　牛乳
鯖のこうじづけ焼き
ひじきのサラダ
せんごく汁


今週は「ふるさと給食週間」だそうです。県内の食材やメニューが楽しみです。
添付の戦国汁は「掛川新茶マラソン」で出された物です。

６年生がグループで協議しています。

「どうすれば、優しい心をもったり、育てたりすることができるのだろう？」

高学年の道徳は、いつも奥が深いですね。各グループで話合いが深められていました。

iPadにJamボードというアプリがあります。

画面上でいろいろな情報共有や話合いができるアプリの１つです。

５年生は、国語の「俳句」についての意見交換をJamを使って行っていました。

４年生社会科。
担任から、個々のiPadへワークシートが送られました。
今から、各グループで話合いかな？？

「そのシートにどんどん、書き込めるからね！」

各学年、使い慣れてきましたね。

３年図工教材「くるくるらんど」。

「劇場の回り舞台」のイメージですね。３～４つのイメージを考えるんですね。

イメージ作りをじっくり考えている子、細かい作業に没頭している子。

「校長先生！！これ、マンモス！！」

（いやあ・・・・いきなり言われても何のことやら？？？）


１年生が色画用紙を「ちぎっては貼り、ちぎっては貼り・・・」。

ちぎった紙は、味わい深いですね。

先ほどの子のように、「ちぎった形が何に見えるか」を考えたり、とにかく何に見えようが、貼ることで何かを作っていったり・・・・と、楽しそうだなあ・・・・・・。

　今年も、プール使用の季節がきました。そろそろ、各学年、めあてが立てられるかと思います。

　昨年同様、更衣室の使用方法、プールサイド・プール内での行動、共用道具の使用方法等、コロナ感染予防対策のもと、授業を実施していきます。　

【文科省事務連絡】
https://www.mext.go.jp/content/20210414-mxt_kouhou0…4520_1.pdf