3年理科　物の重さの学習。

同じ体積（かさ）で比べるために、この学習用の実験教材を使用。
同じ体積の各種素材でできた立体模型を使っています。


今後の「密度」の学習に結びついていく内容ですね。

３年生はこれで積み木遊びでもやりたい雰囲気でした。

2年生が、等身大の自分を画いています。

大きくなったねえ・・・・・。生活科をはじめ、「自分の成長」の学習に結びつく作品だと思います。

恒例の「かけがわ教育の日」。令和３年１月23日（土）にWEBで9:00より実施予定です。

特設サイト内の各コンテンツは、当日設定・公開されると思います、


詳細については、以下のサイトを参照。
https://www.city.kakegawa.shizuoka.jp/gyosei/docs/12325.html

　職員会議で年度末の教育活動についての提案・協議を行いました。
　卒業証書授与式について、教務主任、６年担任から提案があり、いよいよ３月19日を目指して、全校が徐々に動き始めます。

　主役の６年生は、先日「卒業関係スローガン」を話し合って決めたそうです。
「１１DS☆つなげ！正十一角形　SUN　シャイン　成長」だそうです。
（読み方は、イレブン　ダイヤモンドスター　つなげ　せいじゅういっかっけいサン　シャイ…

ポートボールのようであり、バスケットのようであり・・・。

さすが、高学年。「相手のいないスペースでパスをもらいたい」という願いが、動きに出ていますね。

いずれにしても「バスケット」につながる要素を大切にした集団球技です。
ここから、子どもたちの願いや思いが出て、新しいルールもできてくると思います。
　何よりも、ゲーム中、喜びの声がたくさん響いていて、すてきだなと思います。

「奉仕」「公共心」について、話し合っていました。

だれかのために・・・みんなのために・・・・・

その行為を行う時の、気持ちは？？？？

なかなか難しいようでした。どんな結論になったのでしょうか？

２年生が、図書のパズルに挑戦！！

完成すると、本の表紙絵ができあがり！！

じっくり無言で取り組む子もいれば、「いらいらする～！！」と悩んでいる子もいました。

3年算数・・・・分数との出会いの時間です。

「分母」「分子」

これから、長いお付き合いになる重要な算数用語です。


さあ、次の時間から、すらすらと使えるかな？？？

代表委員会開催。

　校内の冀北あいさつ運動で、キャラクターのクラミンゴが育ってきたので、そのお祝いとして、全校遊びを計画しているようです。

　「全校宝探し」を実施することになりました。教職員も参加したいですね！

　次回の代表委員会は、６年生を送る会関係になります。いよいよ５年生の出番ですね。

４年生が、お気に入りの詩を集めて「詩集」を作成。

人それぞれ、お気に入りの理由が違うものですね。中には、自作の詩もあるのかも？？？？

裏表紙には、読んだ友達からのメッセージが載せられていました。