卒業文集も徐々に進み、今までの先輩のアルバムや文集が気になりますね。
毎年、その年ならではの工夫やアイディアがあるものです。

過去のアルバムや文集は、学校にも保管してあります。
今年の６年生が生まれたのは、平成20年、21年。ちょっと、平成20年度の卒業生は、どんなものを作ったのか、調べてみました。（添付画像のアルバムは、個人が特定できないように、処理をしてあります）この年の特徴は、個人写真の下に、自分の…

３年生が楽しそうに釘を打っています。
釘打ちの技能を身に付けながら、何かオブジェを作るのかな？？

活動に移る前に、授業者が注意点やコツと実際に見せます。

さあ、トントン開始です。

３階図工室の音は、校長室にも響いてきました。夢中なんでしょうね。

「溶ける」という概念が変わる時間かも？？？？

「溶ける」・・・・・これまで、水に食塩やミョウバンを「溶かす」イメージだったのが、今日から「薬品」「金属」が・・・。

薄い塩酸に、スチールウールとアルミはくを入れる。さあ、どうなる？？

防護めがねをかけ、６年生はじっと見つめます。

　先日、全校児童で正門のジャンボ門松前で集合写真を撮りました。

倉真ならでは・・・のいい光景です。

新年の掲示に使えそうです。

　わくわくタイムや体育授業・・・・・県体力アップコンテストへの挑戦が続いています。長縄の８の字が取り組みやすいのですが、他にも種目があります。

本校もだんだんと記録をサイトにアップしています。



以下のサイトで、県内各校の様子がわかります。
http://www.tup-shizuoka.jp/

　あいさつの「○（まる）」が５つになったので、エッグくんがピヨミンゴに進化しました。

ここから先が、長丁場ですか？？？

年末年始、子どもたちにも挨拶の機会がありそうです。心のこもった挨拶ができるといいですね。

2年教室前の水道の流しに、たらいに入った氷が・・・・。

この数日の寒さで、ひょうたん池も凍っています。

このたらいの氷は、職員が一晩外に置いてできたものだそうです。
（画像では、わかりにくい？？？）

倉真っこも、家でやってみるのでしょうか？

恒例の「かけがわ教育の日」。今年度は、令和３年１月23日（土）にWEBでの実施となりました。

詳細については、以下のサイトを参照。
https://www.city.kakegawa.shizuoka.jp/gyosei/docs/12325.html

なお、チラシは、お子さんを通して、紙媒体でも配布予定です。

「いってきま～す！！」
校舎に向かってあいさつ。
すると１時間目が始まった各教室のまどがあき、
「いってらっしゃ～～～い！！」
1，2，3，6年生がお見送りです。いい光景ですね。これも倉真の宝です。

　途中経過は、保護者の皆様には、絆メールで現地から１日３回ほど配信予定です。

今日の登校は、重い荷物とともに・・・・。
4，5年生がいよいよ観音山に出発です。冬の１泊２日もいいものです。

出発式では、今一度、みんなで気持ちを引き締めました。

観音山は感動山！　観音山に失敗はない！


式の最後には、みんな引き締まった表情になっていました。