休校中の課題の１つとして、「おり鶴」がありました。
全児童、全職員のおった鶴に「コロナ退散」の祈りを込めてできた作品です。

　本校昇降口に掲示してあります。
下校時に子どもたちが
「おお！！すごい！！」
と言って帰っていきました。
「そうか、鶴は、このためだったのかあ・・・・」
「私の鶴、どこにあるんだろ？？」

　この作品を見ながら、まだまだコロナ対策の日々は続きます。
「がんばらざあ・・・掛川」……

　４年生が総合的な学習の時間で、「倉真川」に着目した活動を開始。

　身近な川・・・きれい・・・ふだん見ているし知っているようでも、結構「謎」があるのかも？？？

　今日は、市役所の環境担当の方や遊然舎の講師の方をお招きして
「環境【楽】習」と銘打っての２時間でした。

　川の石をひっくり返したり、小さな網ですくってみたりと・・・・自らの体を使って、「川と対話」をしてきました。

　１つの活動が新たな課…

　やっと、今年の縦割り班活動もスタートです。
　毎年の学級編成のない小規模校にとっては、この異学年集団での活動は、非常に大きな教育効果が期待できるものです。


　今日は、１年生へのプレゼントもありました。素敵な王冠をかぶって、１年生もニコニコ。６年生も満足気でしたね。

　ところで、校歌を全校で歌ったのは、今年度初ではないでしょうか？（今日も１番のみですが）

　その後、班ごとに自己紹介や６年生の企…

５年生が、西郷小５年生と合同で、田植え体験にチャレンジ！

　田んぼに入るなり、いきなり足を取られふらつく子も・・・・。
「あれ～？？？靴が・・・・・消えた！」
「ころんだ～～！！」
　最初は泥のヌルヌル感に戸惑い気味の子も、顔に泥がつこうと、転ぼうと、何するものぞ！！しっかり植え切りました。

　学校のシャワーもお借りして、バスで帰校しました。この体験は日記ネタには、最適ですね。

　ヒルやカエルは、…

　２年生が、先輩ぶりを発揮。1,2年生合同の学校探検です。初めて入る部屋に興味しんしんの１年生。

　あるグループが、校長室にやってきました。
「この金庫、お金入ってるだ？？」
「このいす、ふわふわで気持ちいい！」

校長室が気に入った１年生が、時々遊びにきます。ひょっとしたら、
「校長先生は、本当に仕事をしてるのかな？」
と調査に来ているのかも？？？？？

入退室のあいさつが、とても上手にできています。

　今日から、給食再開。どの学年も配膳前の衛生面には気を配ります。ついつい会話もはずみそうですが、今後しばらくは「黙々と食べる」約束を守っています。

　今日は、１年生が「掃除の仕方」を学習していました。


※カメラが不調で、画像をアップできなくて申し訳ありません。
　添付画像は、給食センターです。

　学校再開の日。協力・チャレンジステージのスタート会を行いました。今回のスタート会は、密を避け「放送」で行いました。

　校長からは、「チャレンジの意味」と「よいめあてとは？」について話をしました。

　各担任は、内容に合わせて、黒板に資料をはり、その後、学年に合わせて補説・指導を行いました。

　学校再開の３日間（25,26,27日）は、特別日課４時間となります。28日から給食開始です。

　学区の自然の緑や田植え風景が、初夏の訪れを感じさせます。
25日からの学校再開も緊張感を伴いながらも、本当にうれしい限りです。
　倉真の自然は、子どもたちの育ちにとって、とても大きな影響力をもつ「宝」の１つです。

　県内の新聞記事に、学区内の真砂館の記事が掲載されていました。
モリアオガエルの産卵記事です。

　自然いっぱいの学区。しかし、これからは、危険生物にも要注意の季節になってきます。職員も学…

　新学期早々の休校で、学級の係も決める時間がなかったため、学級の係を決めているクラスもありました。

　教科では、算数の復習、社会科の補充学習、休校中の家庭学習の確かめ等、久しぶりの教室での学習でした。

　下校は、放送で呼ばれた地区ごとに順番で集団下校。学校生活のリズムを早く取り戻し、倉真小再スタートが楽しみです。

　朝の元気なあいさつが久しぶりに響きます。
昇降口では、養護教諭が検温実施の有無や健康状態を観察。担任は、各教室で子どもたちを迎えました。

　身についている「靴の整頓」にも感心しました。

　今日は、学級活動が多く、今後の学校生活で気をつけること、約束を中心に指導をします。