| トピック数は12,054件です。 | [ 1 ... 1181 1182 1183 1184 1185 1186 1187 1188 1189 ... 1206 ] | ◀▶ |
| [ 最新投稿順▼ ] [ 作成日順] [ 投稿者順 ] [ 閲覧数順 ] |
|
2016年05月20日 10:48
|
|
最新投稿:16年05月20日 10:48
|
|
今日、今年度第1回の緊急地震速報対応訓練を行いました。熊本地震を受けて、子どもたちの防災への意識が高いこの時期に、予定よりも前倒しをして行いました。1年生にとっては初めての訓練でしたが、一人も声を出したりすることもなく、素早く身を守る行動ができました。 次回は、休み時間などの、場所や状況が特定されない場合を想定しての訓練を行います。 |
|
2016年05月19日 17:56
|
|
最新投稿:16年05月19日 17:56
|
|
生活科の学習で、学区の探検をしている2年生が、今日は世楽院様におじゃまして、特別に鐘つきや座禅を体験させていただきました。ちょっと緊張気味に座禅をしながら、子どもたちは何を考えていたのでしょうか。またひとつ、倉真の良さを発見した子どもたちでした。 |
|
2016年05月18日 13:43
|
|
最新投稿:16年05月18日 13:43
|
|
3年生は、今国語「話すこと・聞くこと」の学習で、よい聞き手になることを目標に勉強しています。友だちの話を注意深く聞き、質問をしたり感想を言ったりして、話す人の伝えたいことをしっかり聞き取る練習をしています。学習には、タブレットの動画撮影機能を使って、自分たちのやりとりを振り返り、課題や成長を確認しています。 |
|
2016年05月13日 13:10
|
|
最新投稿:16年05月13日 13:10
|
|
今日、掛川市立中央図書館の移動図書館「おおぞら号」に学校に来ていただいて、1年生への利用説明会を行いました。借りるとき返すときの注意を聞いた後、さっそく自分の読みたい本を実際に借りる体験をしました。たくさんの本を目の前にして、子どもたちの目が輝いていました。 |
|
2016年05月13日 10:03
|
|
最新投稿:16年05月13日 10:03
|
|
今日は、5年生が地域の方のご指導をいただいて、お米の苗作りを行いました。秋の稲刈りをめざして、5年生のお米作りのスタートです。 まずは、しっかり芽が出て苗が育つまで、水やりや観察から始めます。 今年も、お米がたくさんとれますように! |
|
2016年05月12日 13:06
|
|
最新投稿:16年05月12日 13:06
|
|
今日は、全学年で交通教室を行いました。低学年は安全な道路の歩き方や横断の仕方、中・高学年は自転車の安全な乗り方を勉強しました。倉真小学校では、児童の事故ゼロが長い間続いています。今年も安全な歩き方や自転車の乗り方で、事故ゼロを続けていきましょう。 |
|
2016年05月12日 13:01
|
|
最新投稿:16年05月12日 13:01
|
|
今日は、専門の先生をお招きして1年生の鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。準備や片付けの基本から、鍵盤の押さえ方や息の吹き込み方を教えていただくと、いつの間にか音楽に合わせて音が出せるようになっていきました。 |
|
2016年05月11日 17:11
|
|
最新投稿:16年05月11日 17:11
|
|
今日は、今年一年金次郎ボランティアや地区の行事でお世話になる各区の区長さんをお招きして、顔合わせ会を行いました。1年生から6年生まで、一人一人がしっかり自己紹介をして顔を覚えていただきました。今年も、子どもたちが地域の役に立つことに喜びを感じることができるような活動にしていきたいと思います。 |
|
2016年05月10日 13:16
|
|
最新投稿:16年05月10日 13:16
|
|
今日から1年生のアサガオのお世話が始まりました。 種をまく前に、種をよく観察。虫メガネをを使ってよく見てみると、色や形、いろんな発見があったようです。 そして、いよいよ種まき。先生のお話をよく聞いて、みんな上手に植えることができました。 早く芽が出るといいね! |
|
2016年05月09日 14:13
|
|
最新投稿:16年05月09日 14:13
|
|
連休も終わり、今日から「ふれあい体育祭」に向けて本格的な練習も始まりました。全校練習では、並び方や行進の仕方を初めて練習しました。1・2・3年生のダンス練習も始まり、お昼休みには1年生の教室に2・3年生も来てくれて自主練習。初日で、ダンスの流れはほぼ掴んだようです。 |
| [ 1 ... 1181 1182 1183 1184 1185 1186 1187 1188 1189 ... 1206 ] | ◀▶ |