２年生の帰りの会。

「今日の宿題、確認するよ！」
「今日は、算数の・・・・・グラフの問題、まだやってないよね。ここの問題をやりましょう！」


eライブラリーの宿題かな？

　本日の２年研究授業を振り返る校内研修会。

　授業者から提示された視点に沿って、全職員から意見をもらい、協議していきます。

　今日は、研修主任のアイディアで、子どもたちが授業で使う「JAM　ボード」というアプリを使って、協議をしてみました。これは、職員のツールとしても、十分使えそうだという手応えを感じました。

今日は、秋晴れ！

校長室から、遊具のタイヤが見えます。

今日は、６年生10人ほど、じゃんけんで盛り上がっていました。
シンプルな遊びだからこそ、盛り上がるんでしょうね。

ところで、この遊び、何という名前でしょうか？
あまりにも有名でだれもが知っているので、名前があるのかな？？？？

　eライブラリーは、これまでも授業や復習等で使用していましたが、iPad活用の中でも、これを使用しての自学を進めることができます。

「やったー！！100点！！」


１年生の画面タッチぶりも頼もしいですね。

ポスターを見よう。
ポスターをはろう。
ポスターをかこう。

いろいろ続く言葉はありますが、３年国語教材で
「ポスターを、読もう！」があります。

「ポスターを読む」・・・・・ポスターの役目、効果、どう情報を伝えようとしているかの工夫等々。

３年生は、しっかり「読んで」いましたよ。

体育館から、「ドレミファソラシド」の音が・・・。
これは、シャトルランで使うCDの音です。


２年生ががんばって走っています。
だんだんペースがあがり、人数が少なくなってきます。
最終者は、５０カウントまで走りきりました。

6年家庭科「手洗いで洗ってみよう」

今日は、靴下を各自、手洗いをしてみます。

水の量、洗剤の量、洗い方・・・等々。

洗剤の量を量ったら・・・・
「え～っ？　これだけ？？？」
意外と少ないことにびっくり。

洗濯機のありがたみも感じますね。

ひらうどん　牛乳
味噌ポテト　からしあえ
おっきりこみ

「おっきりこみ」とは？？？？埼玉や群馬の郷土料理です。味噌味で煮込めば、山梨の「ほうとう」にも似てますね。

【おっきりこみうどんレシピ】
https://www.kurashiru.com/recipes/f3438767-7216-470…et=control
【味噌ポテトレシピ】】
https://cookpad.com/recipe/4915014

　2年生算数授業をもとに、校内研修を実施。
　図形領域で、「図形の仲間分け」の活動を中心に据えた時間となりました。

「これは、三角形！！」
「これは、四角形！」
「これも三角形」
「あれ・・・・これはどちらでもないかも？？」

【○本の直線で囲まれた・・・・】という定義を使いこなせるようにがんばっています。

　放課後の校内研究会では、子どもたちのあらわれについて、全職員で細部にわたって分析します。

　学校だより9月号を発行しました。
　本校は、月はじめではなく、毎月15日を基準日として発行しています。