生活科でどんな野菜をつくろうか？？？？
２年生が話合い中。

　栽培の難易度は、子どもたちにはわからないので、まずは栽培したいものを聞いていました。

　理科専門である担任は、個々の野菜栽培の難易度を説明。さあ、
２年生が選ぶ野菜は？？？？？？

吉村学校司書による図書館指導中。

４年生に１冊の本を紹介し、
「さて、何番の棚にあるでしょう？？」

「自然・・・かな？」
「食べ物・・・かな？」

図書の分類番号の学習中でした。

人気メニューの「中華」ですね。

１年生は、もりもり食べていました。

ごはん　牛乳　はるまき　
もやしとキュウリの中華和え　マーボー豆腐

雨の合間をねらって、理科「春さがし」に外へ！
きれいな草花の画像が撮れたようですね。

エアドロップも使って、友達にも送るのかな？

身体測定、視力、聴力等の検査等実施しました。

短時間でマナーを守って終了。

１年生が生活科「がっこうたんけん」で、いろいろな部屋をまわっています。

担任と支援員に連れられて、校長室にやってきました。
みんな・・・おそるおそる・・・・・・

教室とちがうものが、いっぱいあるぞ・・・・・・・。

ソファに交代で座って記念撮影が始まりました。
「うわあ・・・・きもちいい！！」

「リレーを３人で走る」・・・・・何通りあるのかな？？？

「ええと・・・まず第１走を決めちゃえば・・・・・次は、この子かこの子・・・・・・」


落ちなく、重なりなく・・・・・コツが見つかったかな？？？

高校数学で「順列・組み合わせ」という勉強がありましたね・・・・。

１編の詩を読んで、気になるところ、好きなところを探していました。

読めば読むほど、いろいろな発見があるようです。

３年生は社会科が始まります。
「社会って・・・何するの？？？」


生活科で学んだことを生かして、「もっと広いところ」を探っていくイメージですね。

今日は絵地図等を見て、「何がある？？」「だれがいる？？」

「しやくしょって何？？？」　　いい疑問ですね。
知りたいこと、調べたいこと、ふしぎなこと・・・・・いっぱい見つけよう。

落ちなく数えて、わかりやすく・・・・・・

まさに情報処理入門・・・・ですね。

慎重に・・・慎重に・・・数えていました。