４年生の教室では、国語の授業中。詩をつくって発表会を行っていました。素敵な詩に、みんな聞き入っていました。

６年生は、狂言「柿山伏」を発表しました。お腹の中からの発声、気持ちのいい声です。さすが６年生、堂々としていました。狂言の楽しさも表現していました。

６年生を目の前に、ちょっとだけ緊張した顔で、漢詩などを音読する５年生。古文を声に出して読む楽しさは伝わってきました。でも、６年生から、しっかりアドバイスが入りました。

１年生では、自分達で考えたスリーヒントクイズでクイズゲームをしていました。「どこにでも持って行けます」「電話ができます」・・・さあ、答えは？

２年生は、それぞれがつくった詩を発表していました。どんな詩を書いたのかな？工夫しているところはどのかな？友だちの詩を聞いて良かったところを伝え合っています。

5年生はプログラミングの授業をしていました。普段から、パソコンを使って調べたり、まとめを作ったりしている子どもたちですが、プログラミングは初めての挑戦です。自分の「こうしてほしい」という考えをコンピューターに指示して動かしていきます。さあ、うまくできたかな？

６年生の体育では、マット運動をしていました。前転や開脚前転など色々な技を練習していました。難しい技にも挑戦していましたよ。さすが６年生！

２年生は、あおぞら班遊びの計画をしていました。晴れの日の遊びと雨の日の遊び両方考えていました。何に決まったのかな？楽しみですね！

今朝は、３，４年生の音読発表会。３年生の音読を聞いた４年生からは、いいところや、もっとよくするにはどうしたらいいかのアドバイスをする場面もありました。４年生の音読は、お話の途中で終わり、「後は、４年生になったら勉強してください。」とのこと。３年生は、お話の続きが気になったと思います。

１年生は、国語の授業中。「これはなんでしょう」というテーマで問題をつくったり、そのヒントを考えたりしていました。色々なヒントがつぶやかれていましたよ！