3年生の理科では、実験を通してわかったことを振り返りながら、まとめていました。ウインドカーに向けて風を送ると、どのようなことが起きたかな？風の力を受けることで、物にどのようなことが起こるのかを学びました。

1年生の国語の時間、「おむすびころりん、すっとんとん・・！」元気な声が聞こえてきました。物語の中から、場面を読みよります。おむすびはどのように落ちていったのかな？実際に動きで表現してみたり、楽しそうです。

今日は雨で水泳ができません。その代わり、４年生はリレーのバトンパス練習に熱心に取り組んでいました。お互いに声を掛け合う姿、いいですね。

６年生は、歴史の学習。タブレットで映像資料を見て、ノートにまとめていました。楽しそうです！

赤いテープは１２０センチメートルで、白いテープの０．６倍。白いテープの長さを５年生が考えています。次から次へと子どもたちが前に出て、自分の考えを話していきます。「もう一度、考えてみよう。」と考える時間になると、隣の子と話したり、席を出て相談したりして、考えることが楽しそうです。５年生がぐっと上級生らしくなってきています。

朝の活動は、読書。２年生の教室に入ると、どんどんどんどん、空気がシーンとなって、子供たちが、本に夢中になっていくことが伝わってきました。外では、立派に育ったオクラとオクラのきれいな花が雨にぬれていました。みんな、頑張っています。

１年生の算数では、今まで習ったことをワークで復習していました。できたら先生にみてもらいます。一人でどれだけできたかな？

３年生の水泳では、上向きや下向きで浮いたり、もぐったり色々なことに挑戦していました。けのびでは何メートルいけたかな？

６年生の支援物資の箱詰め作業に、たくさんの報道機関が取材に来てくださいました。６年生のしっかりした態度が光りました。

やっと夏らしい日になりましたね。水泳日和のなかで、4年生が平泳ぎの練習をしていました。足の動きを確認して、さあ平泳ぎできたかな？