令和２年度の教育活動も、大詰めを迎えています。
　スポーツタイムも今日で最後。今日は学級ごとの活動になっていて、どの学級も運動場で動き回っていました。ドッジボールをしたり、けいどろをしたり、春めいた陽気の中で、楽しそうになかよく遊ぶ姿がいっぱいありました。
　また、給食も今日で最後でした。新型コロナの影響で、本年度の給食開始が遅れ、例年にはない７月末や８月初めの給食があり、今日の最終日を迎えるこ…

　学校の東側には田ヶ池から水が流れてくる水路があり、その土手にはたくさんの草が生い茂っていました。ＰＴＡ奉仕作業などで保護者の方に協力していただこうとも考えましたが、なかなか手が回らないでいました。背丈のある草がいっぱいで、県道から南側を見ても、反対側は見えない状況でした。
　その草を、昨日、地域コーディーネーターとその協力者の方数名が来て、大型機械を使いながら、きれいに刈り取ってくださいました。
…

　３年生が、社会の授業でiPadを使っていました。
　教科書のQRコードから参照のサイトを開き、いろいろな地図記号が表示され、その記号が何を示しているかわかったら、そこをタッチすると解答が出てくるというものでした。見たことあるものもそうでないものもありましたが、クイズ形式で楽しく地図記号を覚えることができそうでした。
　また、ある地図が示され、その中の小学校から駅までの距離はどれだけか地図から読み取らせる…

　体育委員会が中心になって運営している「ふれあい感謝遊び」が、着々と進められています。全部で８回計画されていますが、今日はその７回目で、３年生と５年生のドッジボールが行われました。
　３年生の子どもたちは５年生に臆することなく、思いっきりボールを投げていました。５年生もそれを正面から受け止めていました。見ている限り、３年生も５年生も互角で、とてもいいゲームをしていました。学年を超えてなかよしの中小…

　今日の午後、地区防災センターの方と見守り隊の方が中小に来てくださって、６年生に卒業のお祝いを届けてくださいました。このお祝い贈呈は毎年恒例で、見守り隊のみなさんが長年にわたって届けてくださっているとのことです。
　先日は、地域の方から渋沢栄一の「夢７訓」をしるした、お祝いのメッセージもいただきました。
　６年生のみなさんのこれまでの取り組みを、地域のみなさんも温かく見守り、応援してくださっていま…

　GIGAスクール構想に伴い、中小の児童にも一人一端末のiPadが配備されました。そのiPadを使った授業が少しずつ始まっています。まずは、iPadに慣れるということで、個人のアカウントを登録し、基本的な使い方がわかるようにしています。
　６年生はもうすでに何度かiPadを使っているので、スムーズにグーグルクラスルームに入り、ジャムボードというアプリを使って、自分の意見を付箋に書いて、みんなの付箋を一つの画面に表示する方法…

　小学校では、３年生と４年生でそろばんの学習をすることになっています。
　今日は３年生が、そろばんを使って計算をしていました。１０００－８９８など、１０００から３桁の数を引く計算を繰り返しやっていました。問題が示されるとまず自分でやってみて、計算した結果をそろばん上で確認して、最後に先生と一緒に大きなそろばんを使って確かめをしました。
　今は電卓やパソコンなどで大きな数でもどんどん計算できますが、…

　３月１９日の卒業証書授与式に向け、今日１３時１５分から卒業式総練習を行いました。卒業生の６年生、在校生の５年生、全教職員が参加して行いました。
　卒業生入場、開式のことば、国歌斉唱、卒業証書授与、校長式辞、管理者告示、来賓祝辞、卒業祝い品授与、卒業のことば、閉式のことば、卒業生退場と、当日と同じような流れで、一通り通してやってみました。
　６年生と５年生は、これまで学年独自と学年合同で練習を重ね…

　今朝９時から、ＰＴＡ評議委員と６年生の保護者と児童が参加して、窓ふきボランティアを行ってくれました。これまで６年間お世話になった学校に感謝の思いを込めて清掃活動を行うことと、あと２週間後に迫った卒業証書授与式に向け環境を整えることを目指して実施していただきました。
　昨年度は新型コロナ感染防止のための臨時休校に３月２日から入り、実施できなかったので、２年ぶりの活動となりました。体育館１階と２階の…

　城東中学校の英語の先生が、６年生の外国語の授業を見に来てくれました。
　今の６年生は、外国語の授業が小学校に取り入れられた後に入学しているので、これまで外国語活動や外国語科の授業をたくさん受けてきています。ですから、自分の思いや希望を表現する単語や言い方をたくさん身につけていて、実際に話すことができます。
　今日は「our　goal」という授業で、自分が中学校でしたいことや将来の夢について、自分の思いを伝…