６月26日（木）１，２年生はプール開きでした。１年生は大きなプールを見て、「わーっ！大きい」と嬉しそうでした。体操の仕方、シャワーの浴び方、バディーの組み方、入水の仕方など、２年生をお手本にしながら、たくさん学びました。授業後は、１年生からも２年生からも「もっとやりたい！」という声がたくさん聞かれました。これからが楽しみです。

６月25日（水）５年生は、車椅子を使って生活している横山様と社会福祉協議会の方を講師をお招きし、福祉について学習しました。「横さんち」の店主でもある横山様からは、車椅子について、車椅子で生活していて困ること、それをどうやって克服しているか、どのような合理的配慮があるか、どうして「横さんち」を開いたかなどをお話ししていただきました。社会福祉協議会の方からは、福祉についてや車椅子の使い方などを詳しく学び…

２回目のにこじろう班遊びがありました。１回目は６年生がどんな遊びをするか考えてくれました。２回目は、５年生が計画を立て、にこじろう班をリードしました。熱中症対策で、短時間の遊びでしたが、どの班も楽しく遊ぶことができました。遊んだ後は、各班でお互いの「かがやき」を見つける振り返りをしました。

３，４年生も、体育の授業でプールでの「水泳運動」が始まっています。６月25日（水）２時間目は２回目のプールでの授業でした。３年生も４年生も、元気よく、バタ足やクロールの練習をすることができました。

１年生が生活科で観察しているアサガオが花を咲かせ始めました。毎朝「ぼくのアサガオが咲いたよ。」「わたしのはピンクだよ。」などと嬉しそうに報告してくれます。
国語の授業で「つぼみ」というお話を学習した１年生。教科書の写真で見たものと同じつぼみを見つけ「おんなじだ！見て見て！」と友達を一緒に観察することもできました。

６月23日（月）１年生は音楽の授業で講師の先生をお招きし「鍵盤ハーモニカ」の使い方や指の動かし方、息の使い方などを詳しく勉強しました。１年生は講師の先生のお話をよく聞いて、集中して学習したので、「ド・ド・ドドド・」の練習だけでなく「レ・レ・レドレ・」の練習までできました。これから、鍵盤ハーモニカを使っての学習型のシミです。

６月23日（月）から、プールでの授業が始まりました。初日の１校時には、12日（木）にがんばってプール清掃をしてくれた５，６年生の授業を行いました。熱中症対策に留意しながら、水遊びや水泳運動を進めていきます。

６月19日（木）民生児童委員・主任児童委員の皆様が、子供たちの授業を参観してくださいました。参観してくださった皆様からは「学校の雰囲気が温かい」「子供たちの素直さが表れている」「グループ（少人数）での学習や話合いは、人間形成にとって必要。いい大人になるために大切な形態。」「目的をはっきりさせてICT機器を使いこなしている」「『もっとやりたい』という声が子供たちから聞かれ、活気がある」などの感想をいただき…

６月18日（水）にこじろう会議（代表委員会）を行い、４月から重点的に取り組んできた「ろうか歩行・すごし方」について話し合いました。今まで各クラスでチャレンジ宣言をしてがんばってきたことに加え、各委員会でもできることはないか、委員会毎に分かれて考えました。

６月18日（水）２，３年生は、静鉄バスの方を講師にお招きし、路線バスの乗り方について学習しました。路線バスには、決まった場所で乗ること、バスが来る時刻が決まっていること、運賃の見方など、教室で学習した後、駐車しているバスに乗せていただき、実際、乗り方や降り方を体験したり、バスについている鏡の数を数えたりしました。静鉄バスの講師の皆様、ありがとうございました。
３年生は、ここで学んだことも生かし、20日（…