大坂地区が研修室、千浜地区が学校図書館にて打ち合わせを行いました。コロナの関係で2年間のブランクがあり、中学3年生であっても中学生としての訓練は1度もやったことがありませんでした。

各地区ごとに小学校の時の訓練内容や先輩の中学生が行っていた訓練内容を思い出しながら、地区の人数やできそうな内容を相談しあって訓練計画の見通しを立てました。

自己紹介では大浜中生が自分の名前を言うだけでなく、親の名前も紹介しました。特に、地区の方にはおじいちゃん、おばあちゃんの名前を教えることで、どこの家なのかどんな家族なのかがすぐに伝わりました。中には親戚同士だったことも判明するなどの新たな発見も見られました。

地域防災訓練に向けた区長等懇談会が研修室で開催されました。各地区からは区長さんや防災会長（委員長）さんに参加していただきました。中学生は通学長が参加しました。

自己紹介や地域防災訓練までの流れについて大石教頭先生の司会のもと進められました。集中して聞いてくださいしまた。

地区によっては中学生が30名以上いるために、各学年から選抜した人数で参加して感染拡大防止を図りながら計画するというプランも発案されました。
各地区とも、とても有意義な話し合いができました。

全体会後は各地区ごとに分かれて、顔合わせ、自己紹介、訓練当日に向けた準備計画、訓練内容等について話し合いました。

相手の話を聞く場面では、「悪魔の聞き方」と「天使の聞き方」を交互に経験して、その聞き方による違いで、話し手がどんな気持ちになるかを学びました。やってみての感想を立派に言っていました。
天使の聞き方　https://note.com/jindesu03/n/nda17cfaff038

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後半は具体的な職業について考える学習に入りました。2分間で自分が知っている職業についてプリントに書き出してみました。

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それぞれがたくさんの職業を短時間で書きました。平均では20種類くらいの職業をあげていましたが、中には30～50種類も書けた生徒がいました。最高は60種類も書けて驚愕の多さでした。