最終の志願状況が発表されました。3年生で受検する生徒は平常心で当日を迎えられるように
残り1週間を大切に使ってください。
すでに進路決定した3年生は友だちを応援したり、アドバイスをしてあげたりしてください。また、自分の進路先でよいスタートが切られるように準備を進めてください。
1、2年生はぜひ、今後の参考にしてください。
静岡県公立高校入学選抜試験出願状況（最終倍率）
http://www.pref.shizuoka.jp/kyouiku/kk-050/documents/r4sh …

ふじっぴー給食が行われました。目的は「学校給食における地場産物の使用率を高めるとともに、児童生徒の静岡県への愛着を育む」でした。
県内の県内の小中学校と特別支援学校550校22万人が食べたようです。大浜中生もおいしく食べました。地産地消の郷土食はとっても体にいいと思います。
ふじっぴー給食
http://www.pref.shizuoka.jp/kyouiku/kk-120/kyusyoku…jippi.html
掛川市学校給食通信
https://www.city.kakegawa.shizuoka.jp/gyosei/docs/7731.html

「伊藤園お～いお茶」からの俳句の募集です。日本語部門、英語部門、フォト俳句部門と3つの部門があります。詳細は要項を御覧ください。締切は2月28日です。
https://itoen-shinhaiku.jp/photo_requirements/

情報通信を安心・安全に利用するためのルールやマナー、情報セキュリティの意識を啓発する標語の募集です。ネットで応募可能です。締切は2月28日です。
https://www.fmmc.or.jp/hyogo/detail.html#linkIndividual

2年3組が国語テスト返しを行いしまた。授業の後半だったので、すでにテスト返しは終えていて、iPadに表示された文法の問題に挑戦していました。

難しい問題もあり、果敢に挑戦をしていました。どうしてもわからないところは聞き合ったり、教え合って解こうとしていました。

問題が終わった生徒からデータを保存していました。回答はデータで先生に提出するようでした。

2年2組が総合的な学習の時間「修学旅行事前学習」に取り組みました。6つの学習班に分かれて調べ学習を行い、模造紙にまとめる作業をしました。

東山方面、お寺シリーズ、北山方面、嵐山方面などのコース別に各班が調べてまとめていました。

iPadで名所旧跡やイラストの図柄を調べたりして、気軽に読んでもらいすやすいまとめ方をめざして協力していました。